教改路上的先行者（王云良）

邛崃市拱辰中学校      王云良

2019年9月，学校实行课改，全面实施“智慧课堂，阳光教育”“双学双创”五步教学法。完全打破了以前的教学方法，这是一种全新的教学模式，“双学双创”五步教学法能激活学生思维，激发学生潜能，让学生在学习中感受到求知的愉悦、创造的欣喜，教学过程成为了师生共享的幸福旅程。这种教学模式让学生受益匪浅，其中最典型的就是我班的唐浩同学。

唐浩，现在是九年级二班的一名学生,记得他刚到学校时，只是一名普通的学生，甚至有时还和一些调皮的学生伙在一起，不思学习。在学校全面实施“智慧课堂，阳光教育”“双学双创”五步教学法的课改后，他像变了一个人似的。首先，我让他担任小组长，经过一段时间培训后，他能够在本小组内带动其他同学学习，每一次练习后，我让他给本小组的同学讲题，小组内的同学都非常认真的听讲，不但的训练后，他的知识也掌握的更加牢固了，他也找到了自身的价值，提高了学习兴趣，成绩突飞猛涨。其次，我让他到讲台上去讲题，开始不习惯，慢慢的就适应了，现在完全是一个小老师了。经过两年的训练，他完全改掉了以前的坏习惯，变成了一个优生，成为了教改路上的先行者。

上世纪八十年代的改革开放使中国发生了翻天覆地的变化，而现在拱辰中学的课改正进行地如火如荼，必将对拱辰中学的教学带来新的突破，相信在这条康庄大道上将有更多像唐浩这样的先行者。