教学反思 王雪 《整式的除法》|拱辰中学“文轩杯”五步教学法课堂教学比赛

*这节课体现了以学生为中心的教改思想，把主动权交给学生，学生成为课堂的主人。

*课前准备充分，注重基础训练，课中学生积极分享展示。

*把心育融入课堂，营造良好的学习氛围，增加学生的学习兴趣，激发学习内驱力。

                          我的期待：

* 在新课标背景下，小组合作学习是教学的基本形式。通过小组建设培训，树立团队精神和合作意识。组员分工，捆绑考评。

*将小组长培养起来，加强小组管理，带动整组学习氛围。每日任务及时完成，做到

“堂堂清，日日清，周周清”。

     *我们相信，通过“五步教学法”课题研究的推进，会不断提升教师的课堂教学水平，

      提高教学质量，师生共同进步。