喜报！拱辰中学黄苹宇同学喜获成都七中（林荫校区）指标到校生资格

2026年5月15日，成都市普通高中指标到校生结果正式揭晓。来自邛崃市拱辰中学九（1）班的黄苹宇同学（女）凭借优异的综合表现，成功获得成都七中（林荫校区）指标到校生资格。这一喜讯，为学校教育教学成果再添浓墨重彩的一笔。

作为成都市“新优质学校”，拱辰中学始终秉持“创造适合学生发展的教育”办学理念，以“双学双创”五步教学法为核心，构建“阳光教育”课程体系，致力于培养学生核心素养与关键能力。黄苹宇同学的脱颖而出，正是学校多年来坚持课堂教学改革、落实“五育并举”的生动缩影。

成都市普通高中指标到校生政策旨在促进教育均衡发展，让优质教育资源惠及更多学子。拱辰中学严格遵循政策要求，建立了科学公正的推荐机制，从学业成绩、综合素质、德育表现等多维度对学生进行综合评估。黄苹宇同学凭借扎实的学科基础、积极的课堂参与、严谨的学习态度与突出的综合素养，经过班级推荐、学校评审小组审核及公示等环节，最终成功获得成都七中（林荫校区）本部的指标到校生资格。

得知消息后，黄苹宇同学表示：“感谢学校的精心培养和老师们的悉心指导。‘双学双创’课堂让我学会了自主学习、合作探究，也让我不断成长、不断进步。”班主任赵秋老师评价道：“黄苹宇同学勤奋自律、品学兼优，学习上踏实刻苦，生活中乐观向上，是同学们学习的榜样。她的成功，是个人努力与学校培育共同结出的硕果。”

近年来，拱辰中学通过“双学双创”五步教学法改革，推动课堂从“知识传授”向“素养培育”转型，学生自主学习能力与合作交流能力显著提升。学校教育教学质量连续多年位居邛崃市前列，先后荣获“成都市教育科研先进单位”“成都市新优质学校”等称号。此次黄苹宇同学被成都七中本部录取，既是个人与家庭的荣耀，更是学校坚持内涵发展、深化课程改革的有力印证。

展望未来，拱辰中学将继续以“创造适合学生发展的教育”为使命，深耕课堂、优化管理，让更多学子在优质教育资源的滋养下绽放青春光彩，成就美好未来！