主要内容:
2020年5月8日上午第一节,汪鹏老师在9.3班展示了复习《欧姆定律》的公开课,课堂中学生采用小组合作的教学模式进行,学生状态好,师生互动较多。整堂课设计紧密,在授课环节中汪老师将中考重点考点分别罗列出来,针对性练习,让学生把握中考导向。
紧接着,一行人又来到8.2班,观摩新教师文婷婷老师的公开课,文老师在本堂课用课件及演示实验向学生展示了杠杆及杠杠平衡条件,学生课堂上积极回答,课堂氛围浓厚,虽然文老师是一名新教师,但在教学上的基本功还是相当的出色。
最后,下午第五节课,大家又一起听了杨雄老师在8.3班的物理公开课,杨老师采用“五步教学法”导学案,循序渐进地将定滑轮、动滑轮、滑轮组的相关知识总结归纳出来,让学生就所学杠杆知识进行分析,突出重点,设置随堂练习,突破滑轮组的计算难点。
课后,三位老师分别对自己的课堂教学设计进行了简单的说课,课改小组及全体物理教师对三位老师的示范课进行了评课。
喻虎校长肯定了老师们敢于迈出第一步,运用五步法进行教学的改变,并就“如何在这三堂课中灵活运用五步法教学”提出了系列建议。陈永章校长也针对三节物理示范课,就“如何把一堂课上得生动活泼”发表了系列看法。总的来说就是老师少讲,让学生动起来,参与到课堂学习中去,充分发挥小组长的作用,老师不再是灌输式教学,这样才能真正达到智慧课堂的效果。
2020年5月28日
拱辰中学
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