拱辰中学标本兼治遏制重特大事故工作实施方案

　   为认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、成都市、邛崃市市委、市政府关于安全生产工作系列决策部署，着力解决当前安全生产领域存在的薄弱环节和突出问题，强化安全风险管控和隐患排查治理，坚决遏制重特大事故发生，根据《邛崃市教育系统标本兼治遏制重特大事故工作实施方案》结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想和主要工作目标

　　(一)指导思想。坚持标本兼治、综合治理，把安全风险管控挺在隐患前面，把隐患排查治理挺在事故前面，扎实构建事故应急救援最后一道防线。坚持关口前移，超前辨识预判岗位、区域安全风险，有效防控各类安全风险;加强过程管控，通过构建隐患排查治理体系和闭环管理制度，强化监管落实，及时发现和消除各类事故隐患，防患于未然;强化事后处置，及时、科学、有效应对各类重特大事故，最大限度减少事故伤亡人数、降低损害程度。

(二)主要工作目标。到2018年，构建形成点、线、面有机结合、无缝对接的安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防性工作体系，全社会共同防控安全风险和共同排查治理事故隐患的责任、措施和机制更加精准、有效;构建形成完善的安全保障能力;构建形成严格规范制度机制体系，根治可能诱发重特大事故的重大隐患;健全应急救援体系和应急响应机制，事故应急处置能力得到明显提升。本校重特大事故发生率控制为零。
    二、成立领导小组

组长：杨光明（校长）

副组长：王华（副校长）

成员：王培康（德育主任）    周建伦（教导主任）   侯成杰（总务主任）      简宇（信息办副主任） 

　　三、工作任务

　　1.落实安全风险评估和事故隐患排查工作。加强对消防通道、学生宿舍防火、化学药品等的管理工作，管控好事故易发点。

2.全面排查评定安全风险和事故隐患。经常排查评估本校范围内的重点领域、重点部位、重点环节，对排查出来的隐患及时进行整改，彻底消除安全隐患。

　　3.建立实行安全风险管控机制。按照“分区域、分级别、网格化”原则，实施安全风险差异化动态管理，明确落实每一处重大安全风险和重大危险源的安全管理与监管责任，强化风险管控技术、制度、管理措施，把可能导致的后果限制在可防、可控范围之内。落实安全风险管控岗位责任。

4.实施事故隐患排查治理闭环管理。推进隐患排查治理体系建设，建立自查、自改、自报事故隐患的排查治理信息系统，及时上报安全检查情况，实现隐患排查、登记、评估、报告、监控、治理、销账的全过程记录和闭环管理。

　　5.切实提升事故应急处置能力。

　　加强员工岗位应急培训。健全学校全员应急培训制度，针对员工岗位工作实际组织开展应急知识培训，提升一线员工第一时间化解险情和自救互救的能力。

　　健全快速应急响应机制。建立健全学校各部门之间之间应急协调联动制度，加强安全生产预报、预警。完善本校应急预案，加强应急演练，严防盲目施救导致事态扩大。强化应急响应，确保第一时间赶赴事故现场组织抢险救援。

加强应急保障能力建设。加强本校兼职应急救援队伍建设，并加大应急救援装备和物资储备的资金投入。

6.提高全民安全意识和防范意识。

　　在本校网站开设安全生产专题栏目，充分利用广播、板报、网络、短信等平台，加强安全生产新闻宣传、事故警示教育和网络舆情引导。

　　开展安全发展主题宣讲、“安全生产月”、“守护生命”安全生产知识大赛等活动，全面提高广大师生对防范遏制重特大事故重要性的认识，引导广大师生积极了解、关心、支持相关工作措施，进一步凝聚安全共识，提升全社会安全防范意识和风险防控能力。

　　三、工作要求

　　1.落实责任，细化工作方案。学校要进一步提高对防范遏制重特大事故重要性、紧迫性的认识，切实加强组织领导，把遏制重特大事故工作作为安全生产“牛鼻子”工程，摆在重中之重的突出位置，采取有力措施抓实抓好。学校各部门要按照职责分工，结合本校实际制定相应的工作方案和措施，抓紧组织推进，务必取得实效。

　　2.突出重点，抓好精准实施。学校要结合实际，抓住关键时段、关键环节，构建双重预防性工作机制，制定采取有针对性的措施，对症下药、精准实施。学校安办要建立跟踪检查制度，适时组织开展专项检查，加强协调督促，加快各项工作推进步伐，确保遏制重特大事故工作取得实效。