拱辰中学“三比一提升”暨“三个落实”研讨活动-屈伟老师的数学课《平方差公式（1）》

在立德树人、“五育”并举和“双减”背景下，拱辰中学坚持把社会主义核心价值观作为学校人才的培养目标，立足于课改前沿，在不断变化中自我更新，实现学校的自我超越。坚持走“内涵式”发展，致力于学校品牌建设--智慧课堂“双学双创”五步教学法。结合工作需求开展校本研修、教师微论坛建设，进行教育研究和教育创新，促使教师探寻基于本班学情合理的学习方式和教学方式，把课标上的素养变成学生的学习行动，通过教师的教学实践把它落实，学科育人，实践育人，教师成为改革的推动者和创造者。

2022年3月3日上午屈伟老师上《平方差公式(1)》五步教学法“三个落实”研讨课。屈伟老师恰当使用五步教学法，条理清晰，逻辑性强，引导学生思考，得出结论，小组展示，大胆表达，发言宏亮。

陶行知:好的先生不是教，不是教学生，乃是教学生学。“学生主持学生主讲”的课堂改革和班会改革，老师走下讲台，走到学生身边，学生中间，去聆听、观察、检查、指导学生，把时间、空间、学习和管理部分地还给了学生，学生收获了身心健康和快乐成长。先进的教育理念与学校的教育教学实践相结合，有效地推进了各个方面的教育创新。