主要内容:
2020年5月13日上午,拱辰中学王云良老师进行了公开课展示,教学《平行线的性质》。整堂课课堂氛围浓厚,通过前置学习、教师活动导学、学生练习讨论、小组展示分享、结合优化大师及时评价五环节,充分调动了学生的学习的热情,特别是学生展示分享环节,学生积极性极高。
5月14日,数学组温海艳老师同样采用了五步教学法模式进行《平行四边形的判定》的教学展示。在课前导学环节,温老师利用学生手中的笔设置了小组讨论活动,就地取材,学生讨论非常热烈,五步教学法运用到位。
展示课结束后,各位老师进行了听评课和教学研讨活动。
付春老师说:“这两节课都起到了五步教学法示范课的作用,学生参与度高,初一初二学生自主学习能力得到了提升。”李恒旭老师说:“小组合作,发挥了组长小老师的领头作用,带动小组共同进步。”老师们各自发表了观点并针对性地提出了建议,相信在不断的探索与改进中,五步教学法的运用会越来越出彩。
2020年5月14日
拱辰中学
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