校长表态发言稿

邛崃市拱辰中学成都市级科研课题《核心素养导向下“双学双创”五步教学法实践研究》开题会表态发言稿

尊敬的各位领导、专家、来宾：

      大家上午好！

非常感谢大家来参加今天的开题报告会，在此，我谨代表邛崃市拱辰中学全体师生向各位领导、专家及来宾的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今天，我校成都市科研规划课题《核心素养导向下“双学双创”五步教学法实践研究》在这里举行开题会，这是我校教育科研的盛事，也是我校教学改革工作的大事，我代表学校向给予我们在课题申报、开题研究过程中大力支持与指导的各位领导、专家表示最衷心的感谢！

“双学双创”五步教学法立足于“立德树人”的目标，重构课堂生态、结构和流程。从课堂立意到流程优化，再到教与学方式的转型，课堂样态都以学习者为中心，指向了学生真实的学、完整的学、深度的学，建构了一个指向核心素养有效落地的课堂教学模式。“双学双创”五步教学法在改进教学的同时增强课堂“育人”功能，使提升学生的核心素养与教学各个环节紧密结合起来，无论从理论上还是实践上都具有重大的理论意义和现实意义。课题组针对学校现状，以“双学双创”五步教学法对全校教学进行改革，在教学过程中全程管理和实施，在实践过程中反复验证，重点进行“双学双创”五步教学法中如何培养核心素养的学生学法和教师教法的研究，以期提高学生学科核心素养，促进教师的专业化发展，从而提高学校整体办学水平。今天的开题会为我们搭起了研究学习、提升自我的平台，我们将抢抓机遇、乘势而上，抓好课题研究的各项工作。

课题研究工作是一个充满艰辛与茫然的过程，也是一个优化成长的过程，今天，我们的课题尚在探索之中，为了完成既定的课题研究任务。我们所有课题组成员一定会根据专家的建议认真修改开题报告，优化课题研究方案，本着求真务实、严肃认真的科学态度进行课题研究，把各位专家的意见贯穿于整个课题研究的始终。我们课题组成员一定加强教育理论学习，自觉积极研读同课题相关的专题报告、刊物和专著。一定按照课题研究制定的时间表，认真及时做好课题研究阶段的任务分解及日常活动，按要求撰写阶段性总结和研究体会。同时积极参加各级各类课题研讨会的交流学习，共同努力，不断钻研。

各位专家、各位领导，作为学校校长，我一定带头积极参与课题研究，并在人力、物力、财力上给予充分的保障。今后的课题研究工作还很艰巨，课题理论知识还不足，但我们有一颗好学之心，坚韧之心，克服困难的决心，我们坚信：有各级领导的关心支持，有各位专家的倾心指导，有各位导师的鼎力帮扶，有广大教师的积极参与，我们的课题研究定会取得丰硕的成果。

谢谢大家！