“守教育初心，担育人使命” 大学习赛课活动----罗银光

2020年11月3日上午，都江堰中学特级教师罗大富老师到我校观摩学习“双学双创”五步教学法，我校罗银光老师献课。

这是随堂课、复习课，内容是七年级数学（上）第四章《基本平面图形》—回顾与思考。

罗老师运用“五步教学法”进行教学，这节课共有五个环节，分别是前置学习、教师导学、练习讨论、展示分享和课堂评价。第一环节，教师借助导学案，设计了五道检测题，让学生独立完成，教师批改数学课代表和各小组组长的，各小组组长批改小组组员的，完成后，由各小组组长汇报情况，教师运用“班级优化大师”及时评价。第二环节，教师根据学生前置学习中反馈的信息，及时解惑，引入例题，让学生先尝试完成，学生讲，教师讲。第三环节，教师设计了五道练习讨论题，小组合作完成，组长讲，相互讲。第四环节，展示分享，充分利用好小黑板、数码展台，让学生上台展示自己，与大家分享、交流自己的解题过程。第五环节是课堂评价，教师进行了课堂小结。课堂评价贯穿每个环节。

这堂课，教师借助导学案，运用“双学双创”五步教学法，引导学生自主学习、探究学习、合作学习，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，所有学生都能积极参与整个课堂教学活动，学生动起来了，课堂活起来了，调动了学生的学习积极性和主动性，激发了学生学习数学的兴趣，有意识的培养了学生的阅读能力、思考能力和表达能力以及自律、尊重、认真的良好品格。