课后反思 兰平德 溶液的浓度 |拱辰中学“文轩杯”“五步教学法”课堂比赛

  教师读书笔记美国心理学家Bosnia

 曾提出一个老师成长公式：

 成长=经验+反思

    我的亮点：

* 熟练应用多媒体进行“双学双创”五步教学法，极大地提高了学生学习兴趣和积极性，激发了学生的求知欲和创造性。

*学生通过小组合作探究完成学习任务，通过恰当的练习使大部分学生能掌握溶质质量分数的计算，把三个落实做到了实处。

*及时用“班级优化大师”对学生的分组讨论和练习进行评价，实时对学生的学习进行鼓励和赞赏。