学校政史地生组开展核心素养导向下“双学双创”五步教学法主题研修活动

随着生物学的不断发展，真菌和病毒在生物领域的重要性日益凸显。然而，在初中生物教学中，如何让学生更好地理解真菌和病毒的特点、生活方式以及它们与人类的关系，一直是教学中的重点和难点。因此，本次研修活动旨在通过深入探讨《真菌和病毒》这一课题，寻找更有效的教学方法和策略。

2024年10月15日，在8、5班生物课堂上，何琼老师运用“双学双创”五步教学法，通过生动的图片、有趣的实验和深入浅出的讲解，引导学生积极思考，充分调动了学生的学习积极性。学生们认真观察、热烈讨论，课堂气氛活跃。

授课结束后，何老师对自己的教学设计和课堂实施进行了反思，分享了自己在教学过程中的心得和困惑，包括如何引导学生理解抽象的概念、如何组织有效的课堂活动等。

本次《真菌和病毒》主题研修活动是一次成功的教学研讨活动，为我校生物老师提供了一个学习和成长的机会，对推动我校生物教学的改革和发展起到了积极的作用。