编者按：作业是课堂教学的延伸，有利于巩固和完善孩子在课内学到的知识、技能，培养孩子的独立学习能力和学习习惯。高质量的作业设计要让孩子在完成作业、接受反馈、自我改进的过程中，有效提升核心素养。我们在语文作业研究中，针对孩子语文学习中的难题—写作，尝试以听、说、读、写、绘为主要作业形式，激发阅读兴趣，积累美文佳句，将情景体验与语文写作结合，语文和美术融合，进行作业优化设计，极大

提高了孩子的写作兴趣。

爸爸带我去钓鱼

拱辰中学八二班  古云晨

今天，爸爸说要带我去钓鱼，我对第一次钓鱼非常的期待。

一大早我和爸爸就出发了，听着惬意的音乐，看着美丽的风景，闻着新鲜的空气，心里非常的舒适。终于到了钓鱼的地方，和我们一起钓鱼的还有一位爸爸的朋友。接着爸爸帮我弄好了鱼竿,详细的给我讲述怎么钓鱼，我听得半懂,似乎就是将饵料挂在鱼钩上，然后抛出去，接着盯着浮标就行了。可是这活看着简单做着难，我等了好久都没有鱼上钩。我问爸爸：“这鱼怎么还不上钩啊？”爸爸说：“可能饵料被鱼偷偷吃了吧，你每过一段时间就拿起来看看。”我点点头。

后来我按照爸爸说的，真的钓起了鱼，我想把鱼一下钓上来的时候，爸爸突然说：“别用太大力气，不然等会把鱼钩弄树上去就不好弄下来了。”我点点头用适宜的力度将鱼拉上来。终于钓起了我的第一条鱼，鱼还不小。我非常的开心，并且还有一种成就感和自豪感。又钓了很久，我竟然钓起了“双黄蛋”，就是一次钓起来两条。

下午，我和爸爸去弟弟家，我开心的向弟弟分享，弟弟用羡慕的眼神夸赞我，我不禁骄傲起来。

这一天我非常的开心。

                                   美丽的家乡

                       拱辰中学 七年级7班常静春

     我的家乡是个风景优美，也是一个非常可爱的好地方。

     家乡种满了蔬菜，例如：很黄的芹菜，大红的辣椒等，而我喜欢辣椒。家乡的辣椒有特别多种颜色，有红色，黄色，绿色。家乡的辣椒有很辣的，还有不辣的。有一次我贪吃伸手去在一个红红的辣椒放到嘴里面，先吃的时候是不辣的，但吞下去，慢慢的就开始辣了。从喉咙里呛到口腔里，我连着喝了好几杯凉水。真的，不可以小看了这红辣椒，但我还是比较喜欢吃。

     而到了秋天，家乡的蔬菜园，有茄子，有西红柿---园中的蔬菜都成熟了，家里人也开始忙碌了。有的拿篮子摘西红柿，有的用手扒拉泥土，拿土豆，忙得不可开交。如果这时候你仔细闻一闻，你会闻到空气中飘着清新的瓜果味。

      家乡有着我成长的足迹。记得小时候，姐姐带着我在溪边拾灰白色的鹅卵石。有时候我会摘掉几朵小花放到小溪里，让溪水带他们去旅行。而那些小草旁开的小花 招引来许多小蜜蜂。小蜜蜂大口大口的吸着花心里的花蜜，花心里的花蜜又香又甜，把小蜜蜂撑得飞不起来了，小蜜蜂使劲的挥动翅膀，它试了好几次，都不能飞起来。他在小花上休息了一会儿，小蜜蜂又使劲挥动翅膀，这一次他终于飞起来了，它很开心！因为他终于能飞起来了。每一只小蜜蜂都很忙碌，也没有时间忙别的，所以他们一刻也不想浪费这些宝贵的时间。

       我的家乡很美丽，我爱我的家乡！

                                        游园

                          拱辰中学七年级6班  苏纪僖

 今天的天气最适合游公园了,起了个早,我便出发去公园。

    一走进公园,大片大片的绿印入眼帘,听着鸟儿悦耳的歌声,呼吸着新鲜的空气,心情都愉快了许多。

    往前走,来到了鱼塘,塘里的鱼儿可多了!黄色的、红色的、红白相间的,看的人眼睛都乱了。再拐弯,是一个写着梅、兰、竹、菊的屏风,上面有插画,美极了!

   今天的阳光格外温暖,抬头看,层层树叶遮住了倾撒下的阳光,碎在地上化作斑驳绿萌。清风吹去浮躁，带来了片刻的宁静。叶片在枝头涌动,互相碰撞蹭擦发出的声音，仍然围绕在我的周身,由心底萦绕而生的惬意感,怂勇着我,陷入了秋天。

   公园里的紫色小花开得正艳,花香在整个公园弥漫着，招惹来了许多的蜜蜂和蝴蝶。 最后蜜蜂在花下嗡嗡地闹着,而蝴蝶则在花上悠闲地吸着花蜜。一切都是那么地美好,一切都是那么令人陶醉啊！