拱辰中学政史地生组开展核心素养导向下“双学双创”五步教学法主题研修活动

为深化课堂教学改革，提升学生核心素养，2025年3月19日，拱辰中学政史地生教研组聚焦“双学双创”五步教学法，开展主题研修活动。本次研修以八年级生物学科公开课为载体，通过课堂实践与研讨交流，探索以学生为主体、能力为导向的新型教学模式，助力学生知识迁移与综合应用能力的提升。

此次戴丽老师的公开课以“生物圈中的绿色植物生活方式”为复习主题，紧扣八年级会考要求，充分融入“双学双创”五步教学法，课堂还引入《四川中考》真题实战演练，强化知识迁移能力。最后，“学用结合”阶段，教师结合历年会考案例，剖析出题思路与解题技巧，强调“从书本概念到生活实践”的转化，真正落实生物学科核心素养的培养目标。

课后研讨中，戴丽老师分享了教学设计心得：“‘双学双创’五步法不仅要求学生夯实基础，更注重培养其解决实际问题的能力。以真题演练提升应试技巧，这些环节环环相扣，有效激发了学生的学习主动性。”

政史地生教研组组长汪艳在总结中强调：“‘双学双创’五步教学法是学校推进课堂教学改革的重要抓手。未来，我们将继续以核心素养为导向，推动跨学科融合，通过多样化研修活动，提升教师专业能力，打造更具活力与实效的课堂，为学生全面发展奠定坚实基础。”

本次主题研修活动不仅展现了拱辰中学在课堂教学改革中的积极探索，也为区域教育高质量发展提供了创新思路。学校表示，将以此次活动为契机，持续深化教学研究，助力“双减”政策落地，谱写育人新篇章。