喜乐同庆 | 拱辰中学”国庆中秋”节日课程作业设计

一、“国庆中秋”喜乐同庆

（一）“语”你同庆

国庆中秋期间难忘的事情可以用写日记的形式记录下来。如：百姓和乐的生活，秀丽的山川，美丽的公园 ，宁静的乡野等，无不是一段美好的记忆。日记格式，使用描写国庆中秋的（古）诗文（词），每则400-500字，至少写二则。附上相应的图片（拍照或绘画）。

（二）“数”你同喜

    自学整理本学期错题（课本、试卷、练习册、参考书），在笔记本上记录（专设一本错题本，抄原题、重做错题，红色笔写出错误原因和改进措施）。提高作业针对性，培养收集、处理信息的能力。挑战错题，喜上心头。

（三）“英”你同乐

基于(大)单元整体理念，趣味性、生活性、可操作性，让学生学以致用，调动英语学习的积极性，寓教于乐。A4纸，写上班级姓名。

七年级：针对七年级上册预备篇核心主题“My  schoolbag”和“Colors”用彩笔画出学习用品，用英语标注。动手动脑感受英语学习魅力。

八年级、九年级：”My National  Day”，用图文并茂形式将中秋节国庆节每天活动手绘图片展现出来，用所学英语知识介绍每一天安排。

二、创新和质量创造适合学生发展的教育

作业管理，培养学生诚信、自律、创新和自主学习的良好品质。

放假前：作业布置，学科教师对特色作业进行指导，包括作业的收集流程。

放假中：班主任再次温馨提示，“完成好作业、安全过节、家长督管”。

假期后：10月 6号返校时，作业收集评奖表彰流程：

学科组长组织—组员交作业—学科组长检查记载—课代表汇总作业、登记名单、通报小结—学科教师评奖—获奖名单和作品发送至教导处—学校年级表彰-网站宣传展示

                              邛崃市拱辰初级中学校

                                2023年9月28日