“超级画板与初中数学课堂教学的整合研究”序 言

 序   言

当下，教育人都在思考这样三个问题：教学质量怎么样？质量怎么来的？除了质量我们还有什么？

拱辰中学在“共心秉正、积微成著”的办学思想指导下，以“质量兴校、科研强校”提升学校的办学品质，开展了成都市级教学科研课题——“超级画板与初中数学课堂教学的整合研究”的探究。

“教学有法，法无定法”。怎么让学生轻松地获取知识？怎么拓宽学生的视野？怎么培养学生的创造性思维？我们的课题研究其实就是在以实践的方式回答“钱学森的教育之问”。

我校的研究课题源于“如何提高课堂效益”的问题，基于学生的学习实际，服务于教师的教学实践。目前，已进入课题研究的第二阶段。此课题的研究，有专家张景中的引领，有名师工作室赖虎强的悉心指导，及其我校数学教研组教师、课题组成员的“共心”探究，虽未“成著”，但“积微”的过程，已改变了我们的观念，改变了我们的课堂……

“春华秋实”，形容我校的科研，可能赞誉过点，但“浸润于数学教学天地，畅想于学生成长乐园”的状态，不正是我校每一个课题组成员“用心”探究方法，引领学生构建创造性思维的真实写照和“寻梦” 表现吗？

“秉承”与创新并不矛盾，站在巨人的肩上，我们会看得更远！

谨以此文献给已取得阶段性成果的全体课题组成员

         杨光明写于美丽的拱中校园

                    2016年9月28日