学校数学组开展核心素养导向下“双学双创”五步教学法主题研修活动

有理数乘法蕴含着数学的简洁之美。它的运算规则简单而明确，两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。这种简洁的规则让复杂的数量关系变得清晰明了，体现了数学的精炼和高效。

2024年10月16日在7、3班的数学课堂上，孔瑞瑶老师通过回忆小学所学的知识引入本堂课的内容，做到了新旧知识之间的衔接。课堂上，孔老师通过展示一系列的乘法算式，引导同学积极思考，小组讨论总结出有理数的乘法法则。

运用班级优化大师，让学生到小黑板上进行板演，再让学生之间互相评价，激发了学生的学习兴趣，锻炼了学生的语言表达能力。为了检验学生是否掌握了本节课的主要内容，孔老师运用班级优化大师随机抽学生把所写的题用视频展台的方式进行评价，再让小组长给做错的同学讲解步骤，充分发挥了学生学习的主体作用。

这节课，通过对乘法法则的理解和运用，提升了学生的思维的深度和广度，感受数学思考的乐趣和魅力，为学生后面的数学学习奠定了基础。