邛崃市人大副主任何州调研拱辰中学AI+教育工作

2026年4月14日下午，邛崃市人大副主任何州在邛崃市教育局党组书记、局长张毅陪同下，莅临拱辰中学专题调研人工智能与教育教学深度融合的工作。

调研组一行4人实地察看了学校的智慧校园建设成果，详细了解AI技术在教学准备、课堂实施、课后反馈及学生评价等全环节的嵌入方式。学校负责人喻虎向调研组汇报了近年来从传统校园向智慧化校园转型的历程，重点介绍了以“五步教学法”为结构框架、以AI为技术支撑的课堂教学改革路径。

拱辰中学在推进教育数字化转型过程中，构建了“官网+新媒体+学校智能体”三位一体的宣传矩阵，部署了文通云精准教学系统、全维度教学督导平台及智能化的门禁、请假、宿管系统，并初步完成DeepSeek大模型本地部署，正在谋划交互式NB虚拟仿真实验室。学校围绕“前置学习—教师导学—练习讨论—展示分享—课堂评价”五个环节，将AI技术精准嵌入课前、课中、课后全过程，推动课堂从“讲授”向“探究”转型。

在调研座谈会上，何州副主任对拱辰中学在AI赋能教育教学方面的积极探索给予充分肯定。他指出，学校以“双学双创”五步教学法为载体，将人工智能与课堂教学深度融合，形成了可复制、可推广的实践路径，体现了基层学校在教育改革中的主动作为与创新精神。

张毅局长表示，邛崃市教育局将继续支持学校深化AI+教育应用，推动教育数字化转型向纵深发展，努力实现“创造适合学生发展的教育”的办学目标，让技术真正服务于每一位学生的成长。

近年来，拱辰中学从2019年的9个班300余人发展至如今的19个班850人，先后获评“成都市新优质学校”“四川省品格教育成果推广运用示范校”，其改革经验已辐射至新疆昭苏县等地，取得显著育人成效。

此次调研为学校进一步深化AI+教育实践指明了方向。拱辰中学表示，将继续以“双学双创”五步教学法为路径，以教学设计三维导图为“导航仪”，以学生素养画像卡为“刻度尺”，以课例立体解构分析法为“听诊器”，不断探索创新，打造高效、优质的智慧课堂，为邛崃教育高质量发展贡献力量。