专家引领促课改 双学双创提质量 ——成都市“常青树”兴教计划驻邛工作组导师到拱辰中学指导课改工作

2026年10月15日上午，成都市“常青树”兴教计划驻邛工作组导师和太和小学王廷波校长莅临拱辰中学，深入课堂指导课改工作。学校相关行政、教研组长及学科教师参加听课研讨。

第二节课，杜蓉老师在AI教室执教语文《七上第二单元通关练习评讲》。7年级3班学生依托AI教室文通云终端，先让学生自主改错、对照试卷进行学习，再针对学生不理解、不明白的题型精准评讲，帮助学生理清思路、掌握答题技巧，最后根据学生错题类型开展同步练习，巩固学习效果，体现了数智作业支持下的精准教与个性学。

第三节课，王武猛老师在7年级1班执教数学《代数式（3）》第3课时，课堂以“小芳房间窗户”为前置学习任务，引导学生用代数式表示装饰物面积和射进阳光部分的面积，并围绕单项式、多项式、整式以及项、系数、次数等核心概念，按照“双学双创”五步教学法组织前置学习、教师导学、练习讨论、展示分享与课堂评价；在此过程中，课堂深度融入了数智作业的使用，学生在练习讨论后有序前往教室前方文通云专用扫描仪扫描作业，系统即时批改并生成学情数据，助力教师当堂精准讲评，学生在具体情境中增强了符号感，进一步理解了用字母表示数的意义，实现了数字化赋能下的高效课堂。

听课结束后，工作组导师与授课教师进行交流反馈，对两节课给予肯定，认为杜蓉老师的课堂体现了AI赋能下的精准练习与个性辅导，王武猛老师的课堂环节清晰、素养目标明确、五步教学法落实到位；同时就情境创设、错题归因、分层训练、课堂评价等提出了指导意见。

学校负责人喻虎表示，将以此次指导为契机，继续深化“双学双创”五步教学法+AI校本研修活动，推进数智作业与AI自习室应用，优化课堂教学方式，赋能教育数字化转型，促进学校教育教学质量稳步提升。